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pero, la defensa de la función social de la
Universidad también requiere :
- que se rechacen las “pseudo-soluciones”
que asocian el “nivel de excelencia” a
la “privatización” de la enseñanza…
- que se generen alternativas concretas
que permitan poner la instrucción superior
“al alcance de todos y durante toda la vida”.
Los Laboratorios de Estadística Aplicada,
operando en redes inter-institucionales,
constituyen una alternativa concreta, en
ese campo, para el desarrollo de
recursos humanos para la docencia