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Atas da
Conferência Internacional "Experiências e Expectativas do Ensino de Estatística -
Desafios para o Século XXI" |
Utilização de Técnicas Estatísticas em Projetos de Iniciação Científica
Suzana Russo
Norberto Ilgner
Clenir Irassogue
Mauricio Butzen
Roberto Preussler
Acadêmicos de Matemática URI / Santo Ângelo gep@urisan.tche.br.
Orientador: Profª Depto. de C.E.T. URI / Santo Ângelo Mestre em Estatística. PUC / RJ jss@urisan.tche.br
Co-Orientador: Profº Depto. das E.C.C. URI / Santo Ângelo Mestre em Engenharia . da Produção. UFSM / RS. nilgner@urisan.the.br
Este trabalho nasceu de curiosidades relacionadas ao ensino mais acessível e simplificado na área da Estatística, facilitando a aprendizagem de estudantes e de profissionais de outras áreas de conhecimento. Nossa preocupação foi a de produzir um texto claro e compreensível sobre a apresentação de dados de forma sistematizada, clara e sintética, a fim de que se possa entender ou visualizar o comportamento de variáveis observadas e, eventualmente, alguma relação que haja entre elas; mantendo características eminentemente didáticas. Para se atingir este objetivo procuramos desenvolver conceitos dando ênfase a interpretação das medidas sobre o fenômeno estatístico. A idéia é que fique claro o que o conceito significa do ponto de vista estatístico e quais são as possíveis utilidades que ele pode ter . Esperamos que este trabalho sejam de utilidade para professores e estudantes que necessitam de estatística em sua vida profissional.